Bij Inovah geloven we in de kracht van duidelijke en respectvolle communicatie. Daarom werken onze pedagogisch medewerkers met de ik-boodschap: een manier van spreken die kinderen helpt gevoelens en behoeften te begrijpen, zonder te veroordelen of te beschuldigen.

Wat is een ik-boodschap?

Een ik-boodschap bestaat uit drie onderdelen:

1. Wat er gebeurt – een feitelijke beschrijving van de situatie.
2. Hoe ik mij daarbij voel – benoemen van het gevoel.
3. Waarom dat zo is – uitleg van het effect of de behoefte.

Bijvoorbeeld:
👉 “Ik schrik als je zo hard schreeuwt, omdat ik je dan niet goed kan verstaan.”

Waarom werkt dit?

• Het laat kinderen zien dat gevoelens en gedrag met elkaar verbonden zijn.
• Het voorkomt dat een kind zich aangevallen of veroordeeld voelt.
• Het stimuleert inlevingsvermogen en verantwoordelijkheid.
• Het geeft duidelijkheid over verwachtingen en grenzen.

De ik-boodschap in de peuteropvang

Pedagogisch medewerkers gebruiken de ik-boodschap om situaties rustig en duidelijk uit te leggen. Dit helpt kinderen:

• Begrijpen wat hun gedrag bij anderen teweegbrengt.
• Hun eigen gevoelens beter onder woorden te brengen.
• Conflicten op een respectvolle manier op te lossen.

Wat leren kinderen hiervan?

Door consequent te werken met de ik-boodschap leren peuters dat:

• Hun gevoelens ertoe doen.
• Ze zelf invloed hebben op hoe situaties verlopen.
• Respectvol omgaan met elkaar meer rust en plezier geeft.

Onze visie

De ik-boodschap is meer dan een communicatietool. Het is een manier om kinderen serieus te nemen, hun empathie te ontwikkelen en samen een veilige, positieve sfeer te creëren.

👉 Wilt u meer weten? Lees ook onze pagina’s over het socratisch gesprek en de mythologische gedachte binnen onze pedagogische visie.